프랑크푸르트 한국학교 여름방학 캠프 성료

사단법인 프랑크푸르트 한국학교(교장 심은주)는 2025년 8월 15일부터 17일까지 비스바덴 유스호스텔에서 2025 여름캠프 <조선, 찬란한 한류 문화의 시작> 을 개최하였다.

2024년 독립운동가의 삶을 돌아보았던 여름캠프에 이어 올 해 세 번째로 진행된 여름캠프는 프랑크푸르트 한국학교 초등 고학년과 중등학년 학생을 대상으로 열렸으며, 학생과 교사 55명이 함께 조선의 전통문화가 어떻게 지금의 세계 한류로 이어지고 있는 지를 배우는 값진 시간이었다.

무더위 속에 시작된 캠프는 학기 중 교사들의 촘촘한 캠프준비로 유익하고 재미있게 진행되었다. 양희경 교무교사의 사회로 시작된 캠프 개회식은 서민정 교사의 여는 노래 <경기 아리랑>의 청아하고 맑은 가락과 정은비 교사의 전통악기 반주로 감동을 주었다.

개회사에서 심은주 교장은 “한국의 다양한 전통문화는 우리 모두의 뿌리이자 배경이며 독립운동가 백범 김구선생님이 나의 소원에서 ‘오직 한없이 가지고 싶은 것은 높은 문화의 힘이다’ 라고 하신 것 처럼 이미 그 분의 소망이 세계 속에서 실현되고 있음”을 강조하였다. 또 “선생님들이 오랫동안 준비한 다양한 문화 수업에서 모든 사람들이 여름 캠프를 즐겁게 즐길 수 있기를 바란다”고 인사 했다.

간단한 캠프 안내 후, 본격 프로그램은 배세연 태권도 교사의<나는야 조선을 지키는 택견꾼>으로 진행 되었는데 조선시대 전통무예 택견의 기본 동작을 찬찬히 익히면서 학생들은 진지한 표정으로 선생님의 동작을 따라했다. 강당 안으로 들어와 진행한 김지혜교사의 <한국의 전통탈 수업>에서는 각종 탈의 모형과 탈춤의 기원 내용을 배웠으며 배운 내용은 안민성 교사의 <조선의 탈- 나만의 탈 만들기 시간>으로 연결되었다. 학생들은 각자 받은 탈 모형 위에 형형색색의 조선의 탈을 완성해 갔으며 이렇게 나만의 방식으로 만들어진 개성이 넘치는 탈로 캠프 마지막 날 조별 탈극을 재현 했다.

다음 날 아침운동은 운동장에서 다시 배세연 교사의 택견 전통 무예로 시작했는데 어제 배운 택견의 기본 동작으로 몸을 푼 후 아침 프로그램이 시작되었다.

<다시 만난 세계- 웰컴 투 조선> 전통놀이 시간은 이승연, 양희경교사의 안내로 팽이, 굴렁쇠, 활쏘기와 투호, 공기 등 다섯 가지 전통놀이가 두 팀으로 나뉘어져 차례대로 펼쳐 졌다. 학생들은 처음 즐기는 전통놀이를 낯설어 하면서도 금방 특유의 유연함으로 놀이를 익혀 갔다. 굴렁쇠가 잔디를 가를 때, 화살이 과녁에 정확하게 꽂혔을 때, 투호가 투호통에 덜커덩 꽂혔을 때, 팽이가 쉼없이 멈추지 않았을 때, 모두 함께 환호성을 질렀다.

연이어 <우리 노래 아리랑 배우기> 에서는 서민정 교사의 지도와 정은비 교사의 전통 악기 반주로 우리 노래 아리랑을 배우기 시작했다. 아리랑의 기원과 각 지방에서 불려지던 다양한 곡조의 아리랑을 익히고 지금은 어떻게 불려지고 연주되고 있는 지를 영상과 퀴즈를 통해 다진 뒤 가락에 맞춰 함께 불러 보았다. 장고 반주 소리와 함께 교실 안에 느낌을 살린 아리랑이 천천히 울려 퍼졌다.

어제 조선시대 전통무예 택견에 이어 오늘은 태권도의 기본 동작을 익히는 배세연 교사의 태권도가 시작 되었다. 태권도의 기본 품새를 익힌 학생들이 날쌘 기합으로 태권도 기량을 뽐냈다.

안민성 교사의 <궁궐 속 숨어있는 이야기> 에서는 다양한 내용의 한 세트 궁궐 속 이야기 자료 중, 왕의 도장 어보와 복록 만들기를 중심으로 왕실 문화를 체험하며 조선시대 왕실의 역할과 궁궐문화에 대해 배울 수 있었던 새로운 시간이었다. 저녁 식사 후엔 강보경 교사의 <한지와 빛이 만나면> 으로 한지 공예 시간이 시작되었다. 한지의 제조 과정과 특징을 익힌 후, 한지로 만드는 청사초롱 설명을 자세히 들었다. 한지에 대한 선생님의 자부심이 고스란히 전해졌다. 연이어 학생들은 형형색색 한지 등불을 조심스럽게 완성해 갔으며 청사초롱의 불이 하나 둘 켜질 때 학생들의 눈빛도 연이어 반짝였다. 학생들은 완성된 등불을 들고 어두운 교실에 숨겨둔 보물을 찾으러 줄지어 떠났으며 어둠속에 어렵게 찾은 보물상자 안에서는 곱게 준비 된 맛있는 간식이 나왔다. 밤늦게 까지 숙소의 불은 꺼지지 않았고 안전을 담당한 정희수 선생님의 독촉에도 학생들은 눈길을 피해가며 밤늦게 까지 소근거렸다.

다음날 오전 시간엔 아침 운동 후 <한글, 마음을 담은 서책> 시간이 시작되었다. 강경희 교사는 세종 대왕의 과학적인 한글 창제 과정을 학생들과 대화하며 설명 후, 직접 한글로 서책을 만들어 보는 시간을 이끌어 갔다. 세종대왕의 훈민정음 창제 과정과 우리말의 특징과 자랑을 익히며, 한글에 담긴 세종대왕의 사랑과 지혜가 스며드는 시간, 학생들은 조심스럽게 마음을 담아 한지서책을 꿰메고 직접 붓팬으로 한글을 써 보며 서책을 만들어 갔다. 또 한국에서 프로그램을 위해 구입해 온 최신 한글 과자로 한글의 순서를 정렬해보고 먹으며 웃음꽃을 피웠다.

김지혜 사의 지도로 시작된 조별 탈극 발표에서도 웃음 꽃이 터졌다. 학생들은 어제 만들어 둔 탈을 쓰고 각 조별로 탈극을 연습한 뒤 익살스런 탈들과 춤 발표가 이어졌는데 학생들은 탈을 쓰고 한삼을 흔들며 전통 해학과 교훈을 담은 탈극을 연출했다.

폐회식에서는 지난 2박 3일 학생들의 열정적인 참여와 선생님들의 가르침을 격려하며 수료증과 조별 선물이 수여 되었다. 캠프를 마치는 말에서 심은주 교장은 „지난 3일 동안 교실에서 나와 맘껏 뛰놀며 우리문화 속으로 들어가 본 시간들이 이제 다시 교실에서 밑거름이 되고 교정에서 피어나 우리말과 글을 배우는데 힘이 되기를 바란다“고 당부했다. 학생들은 수료증과 전통놀이 공기와 팽이, 그려서 만든 탈과 한지로 만든 청사초롱, 그리고 궁중문화 수업상자를 한아름 안고 한여름을 가르며 집으로 향했다.

【프랑크푸르트한국학교 교무실 제공】